化学生命・化学工学専攻の教育目標と３ポリシー
（2019年度以前入学者向け）

化学生命･化学工学専攻における学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）

　全学の学位授与の方針及び理工学研究科博士前期課程ならびに化学生命・化学工学専攻の教育目標に鑑み、以下に挙げる能力を身につけ、所定の単位を所定のＧＰＡで修得し、修士論文の審査及び最終試験に合格した者に修士の学位を授与します。

1. 柔軟な思考力、探求心を持って柔軟かつ創造的に解決策を提言できる能力
2. 化学生命・化学工学の知識を生かしてグローバルな視点で活躍することが自らの使命であることを自覚できる能力
3. 高度な知識と倫理的判断力を用い、新しい科学技術に対応できる能力

化学生命･化学工学専攻における教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）

　化学工学、応用化学、生命工学の専門家として、幅広い視野をもち、グローバル社会で活躍できる人材を育成するため、各コースが編成した学位プログラムを構成する教育課程において、以下のような方針による質の高い教育を実践します。

• 化学工学コースでは、反応・分離・エネルギー伝達と変換・資源循環・機能性材料プロセッシング等の各種プロセスとこれら要素プロセスを集合する高度なシステム工学に関する講義と演習を実施し、地球環境に優しい高機能材料や環境、バイオテクノロジーの融合技術の創製と評価ができ、環境と調和した人類社会の持続的発展に寄与できるエネルギーシステムや環境調和型物質生産システムの構成を担える専門教育を展開します。
• 応用化学コースでは、応用化学関連分野の分子工学、機能材料化学及び環境工学に関する講義と演習を実践し、地球環境との調和を図りつつ人類社会の持続的発展に寄与できる新物質、地球環境に優しい化学物質、高度な機能を持つ材料の創製と評価を担える専門教育を展開します。
• 生命工学コースでは、タンパク質工学、細胞工学、バイオチップなどのバイオエンジニアリング及び創薬化学、生体適合性材料やドラッグデリバリーシステムなどの医用材料化学に関する講義と演習を実践し、生体の仕組みや機能を含めたライフサイエンスを理解しながら、新概念や新材料の技術開発を行うのに必要な知識や技術を体系的に学べる専門教育を展開します。

化学生命･化学工学専攻における入学者受入の方針（アドミッション・ポリシー）

１.求める人材像

• 化学生命・化学工学専攻の教育目的を理解し、本専攻における教育研究を通して高度の専門能力を修得しようとする充分な基礎学力を有する人
• 柔軟な思考力、探求心を持って柔軟かつ創造的に解決する能力を身につけたい人
• 化学生命・化学工学の知識を生かしてグローバルな視点で活躍したい人
• 新しい科学技術に対応できる高度な知識と倫理的判断力を養いたい人

２.入学前に身につけておいて欲しいこと

　化学生命・化学工学専攻における教育研究を通して高度の専門能力を修得できる充分な基礎学力が必要となります。ただし、学際分野特別選抜を志願する場合は、当該志願者の専門分野の知識・技術、及び外国語（英語）の能力が必要となります。

３．入学者選抜の基本方針

　一般選抜（口述試験）では、口頭試問を含む面接を課すとともに、出身学校の成績及び志望理由書等も踏まえ、教育目標に掲げる人材を育成する上で必要となる、本専攻の専門分野に関する知識・能力、適性・意欲等を評価します。

　一般選抜（筆答試験）では、教育目標に掲げる人材を育成する上で必要となる、専門科目（応用化学・生命工学コースあるいは化学工学コースの専門分野から出題）、外国語科目（英語）及び面接を課すとともに、出身学校の成績も踏まえ、本専攻の専門分野に関する知識・能力、外国語（英語）の読解能力、適性・意欲等を評価します。

　学際分野特別選抜では、口頭試問を含む面接を課すとともに、出身学校の成績等も踏まえ、教育目標に掲げる人材を育成する上で必要となる能力・適性・意欲等を評価します。

　社会人特別選抜では、口述試験を課すとともに、出身学校の成績及び業績（業務）報告書等も踏まえ、教育目標に掲げる人材を育成する上で必要となる、本専攻の専門分野に関する知識・能力、適性・意欲等を評価します。

　外国人留学生特別選抜では、教育目標に掲げる人材を育成する上で必要となる、専門科目（応用化学・生命工学コースあるいは化学工学コースの専門分野から出題）、外国語科目（日本語又は英語）及び面接の結果を踏まえ、本専攻の専門分野に関する知識・能力、外国語（日本語又は英語）の読解能力、適性・意欲等を評価します。